Sechs junge Menschen haben ihre Ausbildung beim WVER erfolgreich abgeschlossen und elf motivierte Jugendliche starten nun ihre berufliche Laufbahn beim Wasserverband. Diese beeindruckende „Staffelstabübergabe“ nahm der WVER zum Anlass einer besonderen Feierstunde.
Verbandsvorstand Dr. Joachim Reichert betonte, dass sowohl die Auszubildenden als auch der Verband von dieser Zusammenarbeit profitieren. Mit einer hohen Ausbildungsquote, einem hochmodernen Ausbildungszentrum auf der Kläranlage Aachen-Soers, vor allem aber auch mit zwei eigens dafür eingesetzten Ausbildungsmeistern sei der WVER bestens aufgestellt, um junge Talente zu fördern und zu binden. Personaldezernentin Sabrina Jonen unterstrich die Chancen, die sich nach abgeschlossener Ausbildung ergeben und betonte die Bedeutung gut ausgebildeter Fachkräfte für die Zukunft des Verbands und die Bewältigung anstehender Herausforderungen in der Wasserwirtschaft. Gerade in den Zeiten des demografischen Wandels sei die Etablierung eines internen Nachwuchs-Pools entscheidend.
Vier Auslerner und zwei Auslernerinnen schlossen ihre Ausbildungen als Fachkräfte für Abwassertechnik (3), als Elektroniker für Betriebstechnik (1), als Mechatroniker (1) und Geomatiker (1) ab. Alle erhalten zunächst befristete Arbeitsverträge und setzen ihre Karriere beim Verband fort.
Unter den elf neuen Auszubildenden sind drei Elektroniker, vier Mechatroniker und ein Industriemechaniker. Erstmals werden drei junge Menschen – unter Ihnen eine Frau – in dem neu eingeführten Ausbildungsberuf der Umwelttechnolog/-innen für Abwasserbewirtschaftung ausgebildet.
Eine großartige Leistung und ein wichtiger Schritt für die berufliche Entwicklung der Absolvent/-innen und Neueinsteiger/-innen! #WVER #Ausbildung #Karrierechancen Wir freuen uns auf die gemeinsame Zukunft und sind stolz auf die erfolgreichen Absolvent/-innen sowie die motivierten Neuzugänge. #Erfolg #Zukunft #Teamwork Werde auch Du Teil unseres Teams und gestalte mit uns die Zukunft des Wasserverbands Eifel-Rur! #JoinUs #Karriere #Chancen
